Dieses Kurzlehrbuch führt – durchgehend didaktisiert – in die Pädagogik der frühen Kindheit (mit der Altersgruppe der Null- bis Sechsjährigen) ein. Es behandelt ihre pädagogische Anthropologie, beschäftigt sich mit frühpädagogischen Konzepten und Alltagstheorien, analysiert die institutionellen Bedingungen pädagogischer Praxis und liefert empirische Analysen zum Berufsfeld.

Aus dem Inhalt:
• Kind und Kindheit
• Programme, Konzepte und subjektive Handlungsorientierungen
• Frühpädagogische Einrichtungen
• Beruf und Professionalität im frühpädagogischen Feld