Binnendifferenzierung, Individualisierung und Stärkung der produktiven kommunikativen Fähigkeiten treten als Ansprüche an den Englischunterricht wieder in den Vordergrund. 

Mit welchen einfachen Unterrichtsmethoden können Lehrkräfte diesen Ansprüchen gerecht werden?  Kreative und verblüffend leicht umsetzbare Anregungen gibt dieser Band: Basistexte aus TEA-Foren und Handreichungen für die Unterrichtsplanung zeigen auf, warum und wie das Sprechen eine wichtige Rolle beim individuellen Leistungszuwachs spielt und wie Feedback fair und motivierend gestaltet werden kann.