Motivierend und aktivierend – die Auftaktdoppelseiten

• Sie ermöglichen eine anschauliche Einführung in zentrale Themen und Problemfelder.
• Aussagekräftige Fotos und ausgewählte Zitate wecken das Interesse der Schülerinnen und Schüler.

Materialienvielfalt für abwechslungsreichen Unterricht und individuelle Schwerpunktsetzungen

• schülernahe Themen
• Sorgfältig ausgewählte Texte, Grafiken, Statistiken und Diagramme regen zu kontroversen Bewertungen an.
• Die Vielfalt der Materialien ermöglicht individuelle Schwerpunktsetzungen.

Gelerntes prüfen und anwenden – die Aufgaben

• Problem- und handlungsorientierte Aufgaben regen zur Auseinandersetzung mit den angebotenen Materialien an.
• Operatoren werden konsequent eingesetzt.
• Die durchgängige Aufgabenprogression ermöglicht einen systematischen Aufbau der Analyse-, Urteils-, Handlungs- und Methodenkompetenz und eine Binnendifferenzierung gemäß dem individuellen Leistungsvermögen.

Handlungsorientiert lernen – fachspezifische Arbeitstechniken

• Praxiserprobte Arbeitstechnik-Seiten ermöglichen einen handlungsorientierten Unterricht.
• Einübung im thematischen Zusammenhang

NEU: Digitale Methoden

• Die Umsetzung der Forderungen der KMK- Strategie "Bildung in der digitalen Welt" fördert gezielt den Erwerb von Kompetenzen für politische Mündigkeit in der digitalen Welt.
• Die Schülerinnen und Schüler trainieren ihre Methoden- und Urteilskompetenz, indem sie zu politischen und gesellschaftlichen Themen digitale Produkte erstellen (z. B. Erklärvideos, Podcasts) oder in digitalen Formaten zusammenarbeiten (z. B. digitale Pinnwände, Concept Maps).

Lernwege

• ermöglichen handlungsorientierte Unterrichtsphasen
• Lernwege, Arbeitstechniken und Modelle schulen die Methodenkompetenz

Fachspezifische Modelle

• erleichtern die Analyse politischer und ökonomischer Phänomene
• fördern das selbstständige Lernen und unterstützen dabei die Intention des Faches: die Herausbildung politischer Urteils- und Handlungsfähigkeit

Selbstüberprüfung – KOMPETENT?

• Auf dieser Doppelseite können die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen überprüfen und die erworbenen Kompetenzen im Zusammenhang anwenden.
• Zahlreiche Aufgabenstellungen unterstützen die Wissenssicherung.