Das Handbuch gibt einen systematischen und jetzt aktualisierten Überblick

über die theoretischen Diskurse, Forschungsmethoden und -schwerpunkte

der erziehungswissenschaftlichen Biographieforschung. Die Bedeutung der

Biographieforschung für die Erziehungswissenschaft wird reflektiert, historische

Entwicklungen werden nachgezeichnet und theoretische Grundlagen

werden vorgestellt. Zudem werden methodologische Fragen erörtert und das

Verhältnis von Biographieforschung und Ethnographie diskutiert. Ein dritter

Schwerpunkt des Handbuchs liegt in der Bestimmung des Zusammenhangs

zwischen der Pädagogik der Lebensalter und der Biographieforschung.