Die Reihe folgt einem erfolgreich eingesetzten, lernfeldorientierten Lehrbuchkonzept für die Ausbildung von Erzieher/-innen. Sie erarbeitet ausgewählte Lernsituationen in Einzelschritten: Probleme erfassen und analysieren, Ziele formulieren, planen, entscheiden, aus- und durchführen, präsentieren, dokumentieren, bewerten, reflektieren, evaluieren.

Inhalt Band 2