Der englische Soziologe Paul Willis verfasste die bis heute grundlegende Studie "Spaß am Widerstand". Die untersuchten Jugendlichen aus der Unterschicht greifen das System als solches nicht an, fordern keine Chancengleichheit, sondern entwickeln Gegenstrategien, um ihre Situation zu bejahen, z.B. indem sie ihre Männlichkeit durch Sexismus und Rassismus aufwerten und sich dem Bildungssystem verweigern. So richten sie sich mit ursprünglich widerständigen Strategien im herrschenden System ein.