Zielgruppe des Buches sind Studierende an Fachschulen/-akademien für Sozialpädagogik.
Das Lehrwerk zeigt, wie ungenutzte Entwicklungspotenziale von Kindern und Jugendlichen mit (türkischstämmigem) Migrationshintergrund genutzt werden können.

Die Lebenswelten von Kindern und Jugendlichen - insbesondere aus einem bildungsbenachteiligten Milieu, welche herausforderndes Verhalten zeigen - werden detailliert beschrieben. Bedarfsgerechte pädagogische Handlungsansätze sind ausführlich dargestellt.

Dazu zählen

• die Stärkung der Erziehungskompetenz der Eltern,
• die Sprachförderung und die Förderung der Zweisprachigkeit,
• die Prinzipien der Ermutigung,
• die Biographiearbeit,
• die Reflexion von Werten,
• die Arbeit mit Regeln, Grenzen, Konsequenzen,
• die konfrontative Gesprächsführung.