Siecht die Germanistik dahin, gefangen zwischen Lehrerbildung und Elfenbeinturm? Gibt es eine Krise des Faches? Wenn ja: Ist sie zu lösen oder ist die Germanistik sogar gänzlich obsolet geworden?
Neunzehn Beiträge aus Deutschland, Kamerun und Togo zeigen, wie sich den Studierenden im In- und Ausland das Fach und sein Studium darstellen. Sie suchen nach Ursachen und Auswegen aus der vielbeschworenen Krise der Germanistik und hinterfragen das Verhältnis ihrer Teilbereiche (Sprachwissenschaft, ÄDL/NDL, Fachdidaktik) zueinander. Dadurch wird es möglich, das Fach einmal aus der Perspektive jener zu betrachten, die es an den Universitäten überhaupt erst groß machen: der Studierenden und der jungen, angehenden WissenschaftlerInnen.