Das Buch behandelt handlungs- und kompetenzorientiert alle Erscheinungsformen der Kinder- und Jugendliteratur in Theorie und Praxis. Es wendet sich an angehende Pädagoginnen und Pädagogen, pädagogische Fachkräfte und an Kinder- und Jugendliteratur interessierte Eltern und Erziehende

• schafft sowohl eine theoretische als auch eine praktische Grundlage im Bereich der Kinder- und Jugendliteratur
• berücksichtigt die Lehrpläne der Fachschulen (Fachakademien) für Sozialpädagogik und der Fachschulen für Kinderpflege der einzelnen Bundesländer
• legt den Schwerpunkt auf eine fächerverbindende, praktische Handlungsorientierung, durch die die Lernenden Kompetenzen im literarischen Bereich erwerben sollen

Die Neuauflage wurde um folgende Themen erweitert:

• Lese(früh)förderung: Vorläufer und Basisfähigkeiten für das Lesenlernen, Literacy-Center, Lesen mit der App, Bücher für leseschwache Kinder- und Jugendliche, Leseförderung durch Comics
• Diversität in Kinderbüchern
• Graphic-Novel

Die Neuauflage enthält darüber hinaus Ergänzungen von aktueller Kinder- und Jugendliteratur, Kinderfilmen, Apps und Internetquellen. Insbesondere im Kapitel „Erstlesebuch“ sind die neuesten Entwicklungen berücksichtigt.

Unter BuchPlusWeb finden Sie mit dem Code im Buch:

• Entwicklungsmodell zum Lesen- und Schreibenlernen
• Checkliste für pädagogische Fachkräfte ? die richtige App zur Sprach- und Leseförderung