Angaben aus der Verlagsmeldung

Lesekompetenz bei multiplen Texten : Grundlagen, Prozesse, Didaktik Philipp, Lesekompetenz bei multiplen Texten / von Maik Philipp


Informationen aus mehreren unterschiedlichen Texten oder Medien verarbeiten zu können, ist für den Bildungserfolg zentral. Dieser Band bietet erstmals einen Überblick über Anforderungen, Prozesse und Einflussfaktoren des kompetenten Lesens multipler Texte. Ein weiterer Schwerpunkt des Bandes ist die gezielte Förderung dieses Leseverstehens in Schule und Hochschule.