Dieses ökumenische Handbuch erschließt das Gesamtgebiet der Dogmatik von der Didaktik her. Es eröffnet lebensweltliche Zugänge zu dogmatischen Fragestellungen, bietet innovative Darstellungen klassischer dogmatischer Themen und erweitert die Theologiegeschichte um internationale und kritisch-aktuelle Perspektiven. Erstmals greift ein solches Lehrwerk die Frage nach Medien und Lernwegen der Dogmatik auf.